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Ensino remoto emergencial na graduação em enfermagem: relato de experiência na covid-19

REME rev. min. enferm; 24 (), 2020
RESUMO Objetivo: descrever a experiência no ensino remoto emergencial para as aulas teóricas na graduação em Enfermagem em decorrência da COVID-19. Método: trata-se de um relato de experiência pautado na análise de Paulo Freire que aborda o processo de ensino remoto emergencial das aulas teóri...

Impacto da metodologia de simulação realística na graduação de enfermagem

Rev. enferm. UFPE on line; 11 (supl.12), 2017
Objetivo: analisar o impacto da metodologia da simulação realística na visão dos acadêmicos de enfermagem.Método: estudo quanti-qualitativo, a partir da pesquisa-ação, utilizando questionário semiestruturado comamostra de 133 acadêmicos do 6º ao 10º semestre em uma Universidade privada. Resul...